1
Des pratiques d’enseignement et d’évaluation
qui ont fait leurs preuves
Proposez la préparation des
Cambridge English Qualifications
dans votre établissement
2
• Un partenaire du ministère de l’Éducation Nationale
français pour l’évaluation du niveau d’anglais des
élèves de section européenne (examen du CEC) ;
• Un certificateur pour
plus de 5,5 millions de
candidats par an
dans le monde, reconnu à
l’international par plus de
20 000 organisations
et
avec un réseau de
plus de 80 centres d’examen
.
Notre mission : vous accompagner dans tous les aspects
de l’enseignement de l’anglais…
… aussi bien dans l’évaluation que dans l’apprentissage
et l’enseignement.
Nous sommes :
• Un département à but non lucratif de l’Université
de Cambridge
, avec une équipe francophone basée
à Paris et des représentations dans les régions
françaises, mais aussi au Benelux, en Suisse et au
Maghreb ;
• Un membre fondateur d’ALTE (The Association
of Language Testers in Europe),
impliqué dans la
création du CECRL
, l’outil de classification des
compétences en langues étrangères développé par
le Conseil de l’Europe ;
• Un expert dans le domaine de l’évaluation des
niveaux d’anglais
depuis plus de 100 ans ;
Vos objectifs pour l’anglais
Cambridge Assessment English
Supports
pédagogiques
Accompagnement
et formation des
enseignants
Évaluation
et certifications
internationales
Accompagnement
dans la mise
en place du programme
3
• Vous démarquer par rapport aux établissements
scolaires environnants en proposant une offre
spécifique ;
• Recruter de bons élèves, attirés par votre offre ;
• Développer les compétences des enseignants et des
élèves grâce à un programme motivant, ludique et
performant.
Vos besoins
• Amener les élèves au maximum de leur potentiel en
anglais en mettant en œuvre un programme qui a
fait ses preuves ailleurs ;
• Montrer l’efficacité de votre programme actuel
d’anglais renforcé ;
• Donner les meilleures chances aux élèves pour leur
orientation post-bac ;
“Nous voulions que nos élèves atteignent
en terminale un niveau d’anglais qui leur
permette ensuite, en classe préparatoire
aux grandes écoles, d’être à l’aise en
anglais pour se consacrer à d’autres
matières très exigeantes.”
Marie-Line Trouillefou
Proviseur du lycée public Gerville-Réache,
Guadeloupe
“Lorsque j’ai pris la direction de cet
établissement, il perdait des élèves.
En recherche de solutions, l’équipe
pédagogique a décidé de monter un
projet « langues » : nous voulions
donner du sens à l’apprentissage de
l’anglais, impliquer tous les élèves et
récupérer ceux qui s’étaient éloignés
des apprentissages.”
Florence Lodovici
Directrice du Groupe scolaire Saint-Denis,
Lyon
4
“Plus d’un établissement scolaire privé
sur cinq ainsi que de nombreux lycées
publics ont fait appel à nous pour
les aider dans la création d’une offre
d’anglais renforcé. Notre rôle ne s’arrête
pas à la certification ultime des élèves.
Nos consultants pédagogiques, notre
partenaire Cambridge University Press,
nos centres d’examens indépendants,
vous conseillent dans la mise en place
pratique qui fera de votre projet un
succès et qui vous permettra d’obtenir
le meilleur de vos enseignants et de vos
élèves, pour au final rejaillir sur l’image
de votre établissement..”
Victoria Watkins
Responsable du développement des examens
Cambridge Assessment English en Europe
• Vous organisez des cours de préparation à nos
examens.
• Nous vous conseillons sur :
• le contenu des cours, les manuels de
préparation ;
• la fréquence des cours, la durée du cursus ;
• la mise en place pratique en vous faisant part
de l’expérience d’autres établissements.
• Nous vous mettons en contact avec les centres de
votre région. Vous choisirez celui qui administrera
les examens dans ses locaux ou dans votre
établissement.
Ce que nous vous proposons :
Vous accompagner dans la mise en place des
Cambridge English Qualifications dans votre établissement
5
Les Cambridge English Qualifications
• Les certificats Cambridge English sont un sésame
pour :
• intégrer des filières sélectives dans le
secondaire ;
• construire un dossier post-bac convaincant ;
• valider en avance le niveau d’anglais
requis par les écoles d’ingénieur pour
l’obtention du diplôme (niveau B2). L’examen
Cambridge English B2 First est reconnu par la
Commission des Titres d’Ingénieurs ;
• prouver son niveau d’anglais aux employeurs
pour un stage ou un emploi ;
• étudier à l’étranger (tout particulièrement
avec Cambridge English C1 Advanced,
accepté presque partout pour l’admission).
• Les Cambridge English Qualifications sont
parfaitement alignées avec le Cadre Européen
Commun de Référence pour les Langues (CECRL)
à la création duquel Cambridge English a
participé. Comme le programme de l’Education
Nationale est également aligné avec le CECRL, les
Cambridge English Qualifications sont tout à fait
compatibles avec le programme scolaire.
• Les examens sont progressifs et permettent de
maîtriser étape après étape chaque niveau du
CECRL en donnant confiance aux élèves et en leur
donnant un but concret à atteindre.
• Préparer les Cambridge English Qualifications c’est
travailler en profondeur chaque compétence
langagière d’un niveau CECRL, car chaque examen
est une évaluation systématique des 4 compétences :
compréhension écrite et orale, expression écrite et
orale.
• L’examen débouche sur un diplôme international,
que l’on conserve pour la vie (et non 2 ans comme
pour les tests).
“Nous avons choisi de faire passer aux
élèves tout au long de leur parcours
scolaire les examens successifs de
Cambridge pour pouvoir nous étalonner
par rapport à une grille de référence
reconnue, le CECRL.”
Anne Page
Professeur des écoles, Assomption-Bellevue,
Lyon
“Je ne pense pas que je progresserais
aussi vite si je n’avais pas cette
« carotte ». En plus de m’aider
à atteindre un très bon niveau,
indispensable pour mon avenir, cela
m’entraîne pour passer d’autres
examens.”
Jules Charreyre, 14 ans
Elève de 3ème au collège Saint Régis–Saint Michel,
Le Puy en Velay
6
B1
A2
B2
A1
C2
Niveau
CECRL
Niveau
attendu par
l’Éducation
nationale
en fin de :
C1
Key
for Schools
A2
Preliminary
for Schools
B1
First
for Schools
B2
Proficiency
C2
Advanced
C1
A1
Movers
Flyers
A2
Starters
Pre
A1
Terminale
Bac
Seconde
3ème
6ème
Les épreuves* Comment préparer ?
Listening Reading Writing Speaking
B2 First for Schools
Le niveau B2 du First for School est celui avec lequel
tous les élèves devraient quitter le lycée. Dans
le Supérieur, le diplôme du First est notamment
reconnu pour valider l’anglais au diplôme
d’ingénieur.
NB : L’élève qui obtient le grade A reçoit un certificat
C1, celui qui échoue de peu reçoit un certificat B1.
40mn
Comprendre
divers
supports
audio :
émissions
de radio,
présentations.
1h15
Comprendre
les idées
de divers
textes.
Épreuve
de Use of
English :
maîtrise
grammaire,
vocabulaire.
1h20
Rédiger
2 essais.
14 mn
par binôme de
candidats face à 2
examinateurs.
Communiquer
efficacement en face
à face.
Ressources en téléchargement :
www.cambridgeenglish.org/fr/first-for-schools/
preparation
Exemples de manuels :
B1 Preliminary for Schools
Un élève qui détient ce diplôme est capable de
comprendre et de communiquer, en utilisant un
anglais de tous les jours à l’écrit comme à l’oral.
Le niveau B1 de cet examen devrait être atteint en
Seconde Générale.
NB : L’élève qui obtient la mention « Distinction »
reçoit un certificat B2, celui qui échoue de peu reçoit
un certificat A2.
40mn
Comprendre
divers
supports
audios
dont des
interviews et
discussions
sur le
quotidien.
1h30
Comprendre des extraits
de journaux par exemple.
Rédiger une histoire de
100 mots environ.
12 mn
par binôme de
candidats face à 2
examinateurs.
Participer à une
conversation,
exprimer ses goûts.
Ressources en téléchargement :
www.cambridgeenglish.org/fr/preliminary-for-schools/
preparation
Exemples de manuels :
A2 Key for Schools
Ce diplôme indique qu’un élève peut utiliser un
anglais simple, écrit et parlé. Le Key for Schools
est l’examen idéal pour confirmer que votre enfant
quitte bien le collège avec le niveau A2. Il est plus
« sérieux » que le A2 Flyers et se passe dans des
conditions plus strictes.
NB : L’élève qui obtient la mention « Distinction »
reçoit un certificat B1, celui qui échoue de peu reçoit
un certificat A1.
30 mn
Comprendre
des annonces
au micro par
exemple.
1h10
Comprendre des
instructions écrites
(magazines, affiches)
Compléter les mots
manquants dans un
texte.
Rédiger des textes
courts.
10 mn
par binôme de
candidats face à 2
examinateurs.
Répondre à des
questions simples.
Ressources en téléchargement :
www.cambridgeenglish.org/fr/key-for-schools/
preparation
Exemples de manuels :
Young Learners
Une série de 3 petits examens amusants et
progressifs qui sont à l’anglais ce que les « étoiles »
sont au ski !
Tous les enfants reçoivent un certificat, quels
que soient leurs résultats. Leurs performances se
mesurent en nombre de blasons.
Ces examens sont une motivation d’apprentissage de
l’anglais idéale, en primaire et en début de collège.
20 à 25 mn
Comprendre
des phrases
(Starters)ou
des textes
(Flyers)
courts.
Beaucoup
d’images.
De 20 mn (Starters)
à 40 mn (Flyers)
Comprendre des phrases
écrites plus ou moins
longues
Beaucoup d’images.
35 mn (Starters)
à 79 mn (Flyers)
Un candidat face à un
examinateur.
Répondre à des
questions simples.
Beaucoup d’images.
Ressources en téléchargement :
www.cambridgeenglish.org/fr/young-learners/starters*/
preparation
*(et idem pour /movers/ et /flyers/)
Exemples de manuels :
* La note à l’examen est constituée de la moyenne des notes aux 4 épreuves. Si R&W sont regroupés, la note compte double.
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B1
A2
B2
A1
C2
Niveau
CECRL
Niveau
attendu par
l’Éducation
nationale
en fin de :
C1
Key
for Schools
A2
Preliminary
for Schools
B1
First
for Schools
B2
Proficiency
C2
Advanced
C1
A1
Movers
Flyers
A2
Starters
Pre
A1
Terminale
Bac
Seconde
3ème
6ème
Les épreuves* Comment préparer ?
Listening Reading Writing Speaking
B2 First for Schools
Le niveau B2 du First for School est celui avec lequel
tous les élèves devraient quitter le lycée. Dans
le Supérieur, le diplôme du First est notamment
reconnu pour valider l’anglais au diplôme
d’ingénieur.
NB : L’élève qui obtient le grade A reçoit un certificat
C1, celui qui échoue de peu reçoit un certificat B1.
40mn
Comprendre
divers
supports
audio :
émissions
de radio,
présentations.
1h15
Comprendre
les idées
de divers
textes.
Épreuve
de Use of
English :
maîtrise
grammaire,
vocabulaire.
1h20
Rédiger
2 essais.
14 mn
par binôme de
candidats face à 2
examinateurs.
Communiquer
efficacement en face
à face.
Ressources en téléchargement :
www.cambridgeenglish.org/fr/first-for-schools/
preparation
Exemples de manuels :
B1 Preliminary for Schools
Un élève qui détient ce diplôme est capable de
comprendre et de communiquer, en utilisant un
anglais de tous les jours à l’écrit comme à l’oral.
Le niveau B1 de cet examen devrait être atteint en
Seconde Générale.
NB : L’élève qui obtient la mention « Distinction »
reçoit un certificat B2, celui qui échoue de peu reçoit
un certificat A2.
40mn
Comprendre
divers
supports
audios
dont des
interviews et
discussions
sur le
quotidien.
1h30
Comprendre des extraits
de journaux par exemple.
Rédiger une histoire de
100 mots environ.
12 mn
par binôme de
candidats face à 2
examinateurs.
Participer à une
conversation,
exprimer ses goûts.
Ressources en téléchargement :
www.cambridgeenglish.org/fr/preliminary-for-schools/
preparation
Exemples de manuels :
A2 Key for Schools
Ce diplôme indique qu’un élève peut utiliser un
anglais simple, écrit et parlé. Le Key for Schools
est l’examen idéal pour confirmer que votre enfant
quitte bien le collège avec le niveau A2. Il est plus
« sérieux » que le A2 Flyers et se passe dans des
conditions plus strictes.
NB : L’élève qui obtient la mention « Distinction »
reçoit un certificat B1, celui qui échoue de peu reçoit
un certificat A1.
30 mn
Comprendre
des annonces
au micro par
exemple.
1h10
Comprendre des
instructions écrites
(magazines, affiches)
Compléter les mots
manquants dans un
texte.
Rédiger des textes
courts.
10 mn
par binôme de
candidats face à 2
examinateurs.
Répondre à des
questions simples.
Ressources en téléchargement :
www.cambridgeenglish.org/fr/key-for-schools/
preparation
Exemples de manuels :
Young Learners
Une série de 3 petits examens amusants et
progressifs qui sont à l’anglais ce que les « étoiles »
sont au ski !
Tous les enfants reçoivent un certificat, quels
que soient leurs résultats. Leurs performances se
mesurent en nombre de blasons.
Ces examens sont une motivation d’apprentissage de
l’anglais idéale, en primaire et en début de collège.
20 à 25 mn
Comprendre
des phrases
(Starters)ou
des textes
(Flyers)
courts.
Beaucoup
d’images.
De 20 mn (Starters)
à 40 mn (Flyers)
Comprendre des phrases
écrites plus ou moins
longues
Beaucoup d’images.
35 mn (Starters)
à 79 mn (Flyers)
Un candidat face à un
examinateur.
Répondre à des
questions simples.
Beaucoup d’images.
Ressources en téléchargement :
www.cambridgeenglish.org/fr/young-learners/starters*/
preparation
*(et idem pour /movers/ et /flyers/)
Exemples de manuels :
La plupart des manuels proposés sont à utiliser avec l’aide d’un enseignant.
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Témoignages
“ Les Cambridge English Qualifications donnent aux élèves un complément d’apprentissage de
l’anglais indispensable en France où les programmes sont souvent insuffisants. Ces diplômes
sont valorisants pour les dossiers des élèves et pour l’image de l’établissement. ”
Jean-Marc Sutra
Directeur du lycée ND du Grandchamp,
Versailles (78)
“ Faire passer les Cambridge English Qualifications aux élèves permet à notre établissement
d’apporter un « plus » très important dans l’offre aux familles. Les élèves peuvent prouver
leur niveau vis-à-vis des établissements universitaires qu’ils veulent intégrer. C’est un atout
indéniable pour leur CV dans le post-bac. S’ils « accrochent » dès la passation de l’examen B1
Preliminary, ils sont très attentifs et prennent conscience de leur autonomie linguistique. ”
Romain Birot
Directeur du lycée général externat St Joseph,
Ollioules (83)
“ Les examens de Cambridge sont l’aboutissement logique d’une formation en anglais. Les
élèves apprennent à travailler de façon méthodique et rigoureuse. Ils gagnent en confiance, en
motivation, et s’épanouissent à l’oral comme à l’écrit. ”
Emmanuel Belledent
Directeur du collège St Régis - St Michel,
Le-Puy-en-Velay (43)
“ Préparer et obtenir un diplôme Cambridge English permet à mes élèves de se décomplexer
vis-à-vis de l’anglais. Ils obtiennent au final un « plus » pour leur dossier post-bac dans les
filières sélectives et peuvent également postuler dans des universités étrangères. ”
Didier Cahour
Directeur du Groupe scolaire La Providence,
Vincennes (94)
“ En tant qu’enseignant, préparer les élèves à cet examen nous fait sortir du cadre habituel des
cours en classe entière pour effectuer un travail approfondi sur la langue à partir des divers
exercices de l’examen. De plus, cette préparation permet au lycée de donner aux élèves une
réelle opportunité de s’orienter vers une maîtrise de l’anglais tout en valorisant concrètement
leur travail par l’obtention d’un diplôme reconnu dans le monde entier. ”
Laurence Cristina,
Professeur agrégée d’anglais,
lycée public Bartholdi, Colmar (68)
“ Nous avons toujours cherché à donner plus pour nos élèves en REP et souvent en difficulté
scolaire. Ce projet de faire passer un examen de Cambridge était pour moi un ‘vieux’ rêve qui
a pu voir le jour grâce au soutien infaillible de la Principale, qui a su considérer l’importance de
l’enjeu […] Nous sommes très fiers des résultats de nos élèves bien sûr, et forts de ce succès,
nous poursuivons l’aventure pour l’année scolaire 2017/2018. ”
Cécile Clavilier,
Professeur d’anglais, Collège public la Nacelle (REP),
Corbeil-Essones (91)
9
Comment préparer au mieux les élèves ?
Retrouvez toutes nos ressources sur :
www.cambridgeenglish.org/fr/information-for-schools/
preparation-centres/
Supports pédagogiques
Cambridge English, en collaboration avec Cambridge
University Press, a conçu une gamme de supports
pédagogiques : méthodes complètes à utiliser en classe,
annales, tests blancs sur papier ou en ligne…
www.cambridge.org/fr/cambridgeenglish/official-exam-
preparation-materials
Ressources gratuites en ligne
Sur notre site internet :
• Pour les enseignants : tests blancs et guides de
correction, plans de cours, vidéos de l’épreuve
d’expression orale
www.cambridgeenglish.org/teaching-english/resources-
for-teachers
• Pour les élèves : exercices ludiques par niveau, jeux,
applications…
www.cambridgeenglish.org/fr/learning-english
Sur nos réseaux sociaux :
Nous publions également du contenu pédagogique et
des conseils de préparation sur notre page Facebook et
notre chaîne YouTube.
Facebook : www.facebook.com/CambridgeEnglish
YouTube : www.youtube.com/CambridgeEnglishTV
Twitter: twitter.com/CambridgeEng
Séminaires de formation
et webinaires :
Nous organisons régulièrement des séminaires de
formation et mettons en contact les enseignants qui
découvrent notre programme avec des enseignants plus
expérimentés.
Des webinaires sont disponibles en live après inscription
sur notre site ou en différé sur notre chaîne Youtube.
www.cambridgeenglish.org/teaching-english/resources-
for-teachers/webinars
10
Pourquoi devenir officiellement un
Centre de préparation de Cambridge
English Assessment
• la possibilité d’organiser les sessions d’examen dans
vos locaux (sous réserve d’un nombre minimum de
candidats) ;
• une newsletter et un site internet dédiés :
www.preparationcentre.cambridgeenglish.org ;
• la mise à disposition en avant-première sur ce site
des résultats de vos candidats ;
• une invitation systématique aux séminaires que
nous organisons dans votre région ;
• la possibilité de participer à notre concours annuel,
Preparation centres awards, avec à la clé un séjour à
Cambridge pour l’un de vos enseignants avec visites,
formation pédagogique et rencontre d’enseignants
d’autres pays.
Un Centre de préparation n’est pas un centre
d’examen. C’est un é
tablissement scolaire où l’on
prépare les élèves aux examens. L’organisation des
sessions reste la responsabilité du centre d’examen
local qui peut, selon le nombre de candidats le plus
souvent, se déplacer dans les locaux de l’école le jour
des épreuves.
En devenant Preparation Centre officiel, vous bénéficiez
de :
• un logo spécifique vous permettant de mettre en
avant votre partenariat avec Cambridge Assessment
English sur votre site internet ;
• un certificat dès 50 candidats par an ;
• un kit clé en main pour vos réunions de
présentations du programme aux parents d’élèves ;
• un kit clé en main pour organiser vos cérémonies de
remise des diplômes ;
• un consultant Cambridge English dédié, en plus de
votre contact au sein de votre centre d’examens ;
11
• Notre consultant va vous rencontrer pour étudier
avec vous vos besoins, si ce n’est déjà fait.
• Nous vous mettrons en contact avec le conseiller
pédagogique de Cambridge University Press qui
pourra vous parler en détails des manuels de
préparation.
Notre collaboration :
les prochaines étapes
• Nous vous remettrons la liste des centres
d’examens de votre région. Vous serez libre de
choisir celui qui vous conviendra selon son offre de
services.
• Nous nous permettrons de vous recontacter aux
étapes clés de la mise en place des examens.
“Mon équipe et moi souhaitions poursuivre et renforcer la dynamique
de l’anglais au collège. Nous avons contacté Cambridge English
et avons reçu de leur part un soutien logistique et pédagogique
extrêmement pertinent et efficace : écoute, diagnostic, conseils sur
les programmes, sur les supports, sur les partenaires et les centres
d’examen. Les conseillers ont notamment formé les enseignants, ce
qui a considérablement sécurisé le projet et rassuré les équipes.
Ils étaient aussi là lors de la présentation aux familles. Une alliance
couronnée de succès puisque ce sont 20 % de nos effectifs qui ont
préparé et obtenu le A2 Key ou le B1 Preliminary avec 100 % de
réussite. Dès la rentrée prochaine, nous élargissions donc notre
proposition à 35 % des élèves.”
Dominique De Chermont
Directeur du Collège Dupanloup,
Boulogne-Billancourt (92)
12
Copyright © UCLES 2017 | FR/1002/7Y11
*1021218092*
Cambridge Assessment English Europe
80, rue Saint Lazare
75009 Paris - France
Tél : +33 1 45 49 37 70
Email : westeurope@cambridgeenglish.org
www.cambridgeenglish.org/fr/schools
En anglais :
/CambridgeEnglish
/twitter.com/CambridgeEng
/CambridgeEnglishTV
Cambridge assessment English appartient à Cambridge Assessment, le département des examens et concours de l’Université de Cambridge au Royaume-Uni. Cambridge Assessment English est le specialiste de la
certification des niveaux d’anglais.
Nous développons et organisons des examens d’anglais pour les apprenants et les enseignants. Chaque année, plus de 5,5 millions de candidats dans 130 pays passent un examen Cambridge English. Nos diplômes
et certifications sont reconnus à l’international comme preuve de niveau d’anglais par plus de 20 000 écoles, universités, employeurs et organisations gouvernementales.
Cambridge Assessment English est une organisation à but non lucratif.
Informations à jour au moment de l’impression (novembre 2017)
Illustrations : Peter Grundy
Les Cambridge English Qualifications
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Pour :
• Permettre à vos élèves d’obtenir des diplômes reconnus à l’international
• Motiver vos élèves afin qu’ils améliorent leur niveau d’anglais, étape par étape
• Satisfaire les exigences des parents qui veulent des progrès tangibles
• Susciter l’adhésion de vos enseignants avec des formations et des actions de développement professionnel
• Bénéfier de notre accompagnement, de nos conseils et de nos idées